Le projet européen D-ICT souhaite outiller les éducateurs et comprendre en profondeur leurs nouveaux besoins et pratiques après les bouleversements de la crise Covid-19. Basé sur un partage d’expériences, le projet souhaite comprendre les pratiques de l’enseignement à distance des éducateurs et les nouvelles approches “gamifiées” pour impliquer la motivation des apprenants et assurer un apprentissage de qualité dans un écosystème dominé par les technologies.
The European D-ICT project aims to equip educators and understand in depth their new needs and practices after the upheaval of the Covid-19 crisis. Based on a sharing of experiences, the project aims to understand educators’ distance learning practices and new gamified approaches to engage learners’ motivation and ensure quality learning in a technology-driven ecosystem.
